2023年5月20日、21日，学院副院长杨俊霞教授及拟申报博士学位授权点工作小组成员赴陕西西安参加中国高等教育培训中心主办的“2023年高校学位点建设暨学科布局优化研讨会”。

陕西科技大学教育学院副院长罗云教授分的发言分三部分：“地方高校学位点建设的政策背景”“制约地方高校学位点建设的因素”“地方高校学位点建设的策略”。他从全国研究生教育大会的背景、习近平总书记的对高等教育的重要指示展开，分析新时代研究生教育发展的政策导向，提出学科学位点调整的具体建议。

北京师范大学博士后发展研究与评估中心主任姚云教授的发言题为《高校学位点设置及其建设》。从“研究生学科目录调整”“高校数量与学位点建设”以及“学位点建设的背景”三个方面展开论述。他从学校层面、学院层面分别论述了高校学科与学位点建设与设计应该注意的基本问题，并给出具体案例分享了学科建设的新路径。他强调要认真研究学科相互支撑及带动发展的问题，以学科群支撑产生更多的高峰学科或者优势学科。

西安交通大学中国西部高等教育评估中心主任、高等教育研究所所长陆根书教授从学科文化的角度出发，论述了为什么要关注以及如何理解与培育学科文化的问题。从增强我国竞争力以及科技自立能力的迫切需要等方面展开，全方位解析了“双一流”建设的必要性。陆根书教授针对学科文化薄弱、学科建设实践存在偏差等问题展开思考，为高校学科文化的培育与调整提供了新的思路。

同济大学教育政策研究中心主任、高等教育研究所副所长张端鸿教授发表题为《高校学位点建设与学科布局》的专题发言。对于他仔细解剖了同济大学的学科与学位点建设，他指出一流大学建设的基础是一流学科，一流大学需要有一流的学科体系、学科生态支撑，一流大学建设需要在若干学科上取得一流的率先突破，一流学科的建设需要与时俱进。

国务院教育督导委员会国家督学、中国教育发展战略学会副会长、教育部学位与研究生教育发展中心原主任王立生教授的报告主题为《坚持走中国式现代化道路，加快建设研究生教育强国》。他以新时代的新目标新起点为出发点，以二十大报告提出的“中国式现代化”为重点，向与会人员展示研究生教育发展的格局中存在的问题与未来的发展空间。

五个主题发言令参会人员受益匪浅。此次研讨会对于推动学院学科布局的统筹规划、专业设置的优化调整、学位授权点的高质量建设有着重要的意义。

文字整理：杨金萍

图片提供：宋 昂